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第二届益微青年大学生支教论坛

黄科大志愿者 2018-06-19 00:37:03

在第三届中国大学生论坛刚过不久,由益微青年公益发展中心主办的第二届益微乡村夏令营发展论坛在北京市朝阳区创享空间内进行召开,来自全国各地的三百名公益组织代表、乡村校长、企业教练、大学生志愿者通过主题演讲、圆桌对话等形式分享了乡村夏令营对个人成长以及人格塑造带来的帮助,探讨了乡村公益、青年与儿童,、乡村与城市、公益与商业,强调“与孩子平等对话,是实现志愿者同孩子共同成长的基础”我校“繁星义务支教团”参与了此次论坛,而我作为这支队伍一员(繁星义务支教团第七届支教志愿者安庆旭),以参会志愿者的身份全程参与了此次论坛会的召开,收货颇多,愿与各位共同分享。

第一:乡村夏令营与传统教学的区别与定位

我们必须要明白,乡村夏令营式的教育不仅仅是传统的教育,而是伴随的生命成长。针对于此,我指出以下三点,第一:夏令营更注重于玩,我们去支教是给孩子们带去快乐的,而不是知识的灌输,第二:我们的身份不是老师,不是施救者,而是与他们一起成长一起玩耍的同伴,第三:夏令营的设课程更注重于设计,全面系统连接性,让孩子们在潜移默化中获得知识和道理。

每年都有数十万的大学生出于各种目的,放弃自己的假期生活,投入到乡村教育中,为乡村教育贡献出自己的一份力量。当然,大学生作为当代教育变革的有生力量,其行动一定要作为教育有机改善的一部分,要跳出扶贫济困的思维,尝试在实践中促进教育改观,深化有关生命发展的深度思考,突破传统教育局限,通过这个过程,了解人是如何激发的,在自己亲身体验中,学会克服困难,想办法,从而获得高峰体验;同时志愿者在活动中也要思考如何帮助孩子们在活动体验过后,让他们的生活在自己手中有所变化,也要对夏令营设计中的问题环节进行改善,不断调整,也作为参与志愿者自己成长的机会,度过难忘的一段经历,最终实现志愿者与孩子的共同成长。“做彼此成长最好的陪伴者”。

第二:教育、公益与平等对话

教育的目的是为了实现人的自然成长和充分发展。而平等对话就是实现这一目标的手段之一。通过交流与学习,我认识到了最有效的公益服务就是能够充分尊重和考虑受益人的需要,并激发其内在的动力和潜能。当然,最有效的教育也是充分尊重学习者的权利和激发其自我学习自我赋权的意识和能力。当我们把服务对象看成是没有潜力的需要被动教授和他人救助的人,我们会觉得自己的姿态高人一等,但这种情况可能会造成让被服务者觉得自己无能,甚至长期处于弱势者的地位。反之,如果我们把公益服务的对象都看作是有能力的人,他们拥有因外部资源的限制而无法施展出来的潜能。那么,师生间就是共同学习的伙伴,服务者和服务对象就成为“Make a better word”的梦想合伙人。当我们开始学会尊重、聆听与欣赏,带有关爱的话本身就是一种力量。从现实角度来讲,乡村教育的改变是多种力量合力的结果,更是一个漫长的过程,作为当代大学生支教队,受各种条条框框的限制,我们的能力实在是太小太小了,我们没有能力去彻底解决任何问题,但因为有志愿者愿意去融入一质的需求,这本身就是激发生命本身的内在动力。所以,志愿者教师或者志愿者在进行志愿服务之前首先要学会的能力就是如何与他人平等对话,通过带有关爱、信任、建构积极关系的对话,给予对方能量,让自己学习。我们“繁星义务支教团”强调“做彼此成长的最好陪伴者”,这不是一句空话,这是我们的两大理念之一,我们要求每一位参与进来的志愿者身体力行的一种责任,一种目标,志愿者与志愿者、志愿者与孩子、孩子与孩子、支教队与当地学校,形成一种双向成长的关系。

第三:教练助力支教创新

由益微青年总干事“柚子先生”刘斌开题,了解了乡村夏令营中教练员核心能力的培养,把“教练模式”引入到了乡村夏令营中,教练不是体育教练、也不是学车教练,而是一个从企业管理中引入的高端人才支持方法。教练过程(Coaching)是陪伴、倾听、观察并激励客户(被教练对象),支持他们自主解决问题,为其自主实现目标、获取成功提供帮助。教练相信所有人都有创造性,都拥有丰富的可利用资源。在适当的激励下,客户能够自觉地确定解决问题的战略和对策。所以,教练不是老师,要给你灌输很多理念和知识,教练只是通过陪伴式高质量的对话,把你想知道的答案变成问题反问给你,引导你自己找到答案。

在这里,我引用一位老师的话作为本篇文章的收尾“只要我们坚持着这份初心,乡村教育的未来就一定会呈现出一些新面貌,这与我们的努力是有关系的。但是,也可能我们做了很多的努力,最后并没有呈现出我们所期待的整体的改变。这也不必担心,因为教育整体的面貌与在教育中个人的收货是不一样的。我们要相信自己,我们现在所做的,一定会对个别学生产生重要的作用,哪怕我们帮助一个学生改掉一个坏毛病或者说坏习惯,这就是我们的成功,我相信通过一届又一届的传承,终将实现乡村教育整体的改变”这就是所有我们坚持下去的理由,我们坚信“未来是看得见的。”

黄科大志愿者

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